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发布时间:2020-04-28 浏览次数:2750

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问题出在学校的“阳奉阴违”?武汉市一位初中校长感到委屈:“在上级部门和家长心中,升学率都是‘硬指标’,谁敢因为减负影响升学率?再说,武汉的学生减负,而其他城市的学生却‘加班加点’,高考时岂不要‘吃亏’?”

据云南网报道,“云南大学生村官在线”是由云南省重点新闻门户网站———云南网采用国内成熟技术,开发出来的集新闻发布、内容管理、网络互动为一体的多媒体平台。该平台包括大学生村官管理系统、新闻资讯、服务村官、村官生活等4大板块,将为村官们提供社区、博客、手机报等功能。

不久前的一天,笔者赴外地参加一个学术会议。那天下午随团前去参观了一所乡办初中,平心而论,这所学校在当地经济状态下能办出那样的水平,的确不易。但走进这所学校时,却有一幅镌刻在文化墙上的标语映入眼帘:“我们要勇于向重点中学挑战!”难道这个学校是为了挑战而生存吗?

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三是注重培养,构建全方位的辅导员成长平台。首先,建立完善培训平台。为培养职业化、专家化的辅导员队伍,学校制定了系统的、分层次的培训计划,提高辅导员的思想政治素质、业务工作能力和专业化水平。2009年在往年业务系统培训的基础上重点培养辅导员深度辅导技能,邀请知名心理专家郑日昌、蔺桂瑞、樊富珉、陆晓娅等做培训。同时,重视新入职辅导员的学习与实践锻炼,做到持证上岗。2007年和2008年共为新入职辅导员培训计70学时。其次,拓宽丰富交流平台。为帮助辅导员开阔视野,创新工作理念,学校不断拓宽辅导员交流平台。积极组织辅导员深入农村、企业、部队、爱国主义教育基地等参观考察、学习交流。2006年起,学校共有20人次的专兼职辅导员出国、出境进行学习、考察。2007年起,学校定期组织辅导员工作专题论坛。再次,构筑提升科研平台。为提升辅导员工作的科学化水平,学校自2006年起每年投入20万元专项经费开展研究。2007年,学校设立学生思想政治教育课题30项,经过专家评审已有23项课题结题。2008年,学校进行重点和一般课题立项,共19项。2009年,在此基础上又单独设立了辅导员支持课题4项,并组织评选2007年和2008年优秀课题成果。学校要求每位专职辅导员每年至少公开发表一篇文章。一些辅导员承担了教育部、北京市等课题任务,如国家级重点课题“整体构建学校德育体系深化研究与推广实验”、2005年度国家社会科学基金重大项目“如何组织和协调社会有关方面的力量,形成全社会关心和支持大学生思想政治教育的合力”等一系列课题,并将课题研究成果应用于工作实际。2008年,一本反映学校学生工作成果的《学生工作文库——新时期的探索与实践》出版发行。最后,强化激励考核平台。在原有辅导员考核的基础上,完善考核内容与方式,强化考核结果的使用。以工作实绩为考核主要内容,重点考核岗位职责履职情况。把自我测评、学生测评、学院测评、班主任测评结合起来。加大考核结果的使用力度,把考核结果作为评价和使用干部的重要依据,与职务聘任、奖惩、晋级挂钩,对考核优秀者,予以重点培养,提供更广阔的发展平台。学校设立了思想教育工作的“红果园”奖项。学校副处级辅导员孙慧环2008年被党中央国务院授予"北京奥运会、残奥会先进个人"的荣誉称号,并被评为“2008年全国高校辅导员年度人物”。辅导员连会仁荣获“2007-2008年北京高校十佳辅导员”称号。

现在的教育太功利了

2004年,国家西部地区“两基”攻坚计划正式启动。中央财政投入100亿元建设8300多所寄宿制学校,解决学生“进得来”的问题;实施“两免一补”政策,解决学生“留得住”的问题。

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本报讯(记者彭德倩)上海大学昨日宣布,2011年自主选拔录取将延续往年“中学推荐+部分面谈”方式,计划选拔人数100名。

其中《等到戈多》用现实生活的感受,与经典剧作平等对话,以颠覆的方式阐述了《等待戈多》,却呈现出了与原著并不悖谬的哲思而获最佳演出奖。而《沧海月明》全剧富有想象力,在纵横生死之间,展现“爱”的主题,传达普通人的情感,既关注现实,又极具抒情性,描写具体、细腻,运用舞台空间的假定性,张驰有致、层次清晰,感人至深。更为难得的是剧作所呈现出反省意识因而荣获了最佳剧本和新设立的大奖金刺猬奖。

表扬与奖励比批评与指责能更有效地激发学生的学习动机,所以在教学中要给予学生表扬而非批评。但不可滥用外部奖励,否则可能破坏学生的内在动机。

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围绕加快发展社会事业、保障和改善民生方面,共提出提案1700余件。其中,涉及教育、科技事业的提案510件,主要建议有:增加教育投入,提升教育质量和人才培养水平,促进教育公平和义务教育均衡发展;加快发展农村职业教育;改善高等教育整体布局,改革高校办学和管理体制,扩大高校办学自主权;深化科研院所改革,加强公益性研究;加强产学研相结合,促进科技成果转化;加快实施科技重大专项,完善国家科技重大专项管理体制和经费管理办法;贯彻落实国家知识产权战略,加大知识产权保护力度。

  优势分析:

五要始终把学科建设作为战略举措。现在有的高校学科建设面铺得太宽,对热门专业一哄而上;有的学科建设脱离实际,影响学生就业。无论什么层次、什么类型的大学都应注重加强学科建设、培养优势学科,国家对高校支持的重点也要转向支持学科和专业建设上来。要完善富有特色的学科体系,构建合理的层次结构,促进学科交叉融合。

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专家指出,作为教师的父母教育子女,是教育大范畴中一个较为特殊的领域,最熟悉的往往容易成为最陌生的,正是由于教师对自己子女爱得太深,也极容易导致对自己子女伤得最深。作为教师,在教育自己的孩子时应努力争取避免不经意之间产生的不良倾向,发挥自己的职业优势,扬长避短,努力教育好自己的孩子。

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