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发布时间:2019-12-16 浏览次数:2890

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各自主招生试点院校组织的初试将于3月27日、28日举行,录取将于4月份进行。被录取的考生不能参加当年高考,未被录取的考生可继续参加当年高考。(记者李琦)

  明天(29日)是东南大学新生正式报到的日子,东大又是全省第一所开学的高校。所以当8月23日,2009年东大少年班的5个“娃娃生”早早来到学校时,2009年江苏高校录取考生中年龄最小的两人——14岁的俞人暄和曾璐就成了今年江苏最早报到的新生。这些个“神童”到底神在哪里,为什么“神”?昨天(27日),记者特地去采访了姜堰这个古灵精怪的“小丫头”俞人暄。

在教学生学习单词的时候,杨老师配合手势和教具以达到让学生理解的目的。为了真正让学生学好汉语,杨老师经常变换着方法教学,大大活跃了课堂气氛,提高了学生学习的兴趣。

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  英国威坎伯阿贝寄宿女中,是去年英国中学成绩排行榜上的状元、《金融时报》500所最好私立学校综合指标排行榜上的冠军。该校每年的毕业生中有1/4考入牛津、剑桥、哈佛等世界顶尖大学。特别是校长戴维斯告诉我,该校的最独特之处是:“让每个女孩都快乐!”更引起了我的兴趣。  经过一番调查研究,发现威坎伯阿贝女中的“快乐”教育有着丰富的内涵。它的第一个含义是,在天赋得到充分发展中享受快乐。威坎伯阿贝女中有110年的历史,创办人达夫女士当时定下的办学宗旨,第一句就是“让每个学生的天赋都得到充分发展”。现在全校有11岁—18岁的学生540名,校园里,真正用来上课的只有两座不大的教学楼,而最大和最漂亮的是艺术中心和运动中心。校长说,除了必修课以外,学校有几十门选修课,只要学生想学,学校都尽量安排。学校把选修课门类之多视为骄傲。  带我参观的高二学生雷切尔说,每个同学都会学习一种以上的乐器、两门以上外语和一两个体育项目,她选学了钢琴、声乐和舞蹈,法语、西班牙语和汉语;她的同学莎拉学习钢琴、小提琴、声乐和两门外语。她们说,初中生考试压力小,选修的课更多。单从时间上看,每个学生的小日程表几乎从早到晚都排得满满的,每周末还有体育比赛或戏剧表演等活动,其辛苦程度不亚于中国的孩子。但雷切尔和莎拉却说不辛苦,很好玩儿。孩子的态度让我意识到,由于从兴趣出发,选修课成了她们的“游戏”,而孩子做游戏是从来不觉累的。但从教育学的角度看,并不是每个孩子都能把主课学好的。她们在自己选修的科目中展现自己的优势,特别是一些体育集体项目,很能树立威信,在这里她们可以获得极大的快乐和自信,不仅有助于她们克服学习主课时遇到的困难,而且有助于她们走好人生之路。  第二个含义是助人为乐。“要懂得他人的需要”,是达夫女士办学宗旨的第二句话。学校认为这对独立女性走上社会至关重要。学校管理实行的宿舍楼制是一个基本培养途径,学生从入校第二年分入一座宿舍楼,就像进入了一个“大家庭”,学校的体育、艺术比赛都以宿舍楼为单位。每个女孩在这个“家庭”里生活6年,相濡以沫,经历从“被人照顾的小妹妹”到“帮助别人的大姐姐”的角色转换,学会对他人的关怀。  威坎伯阿贝女中是私立学校,校长有意与一所少数族裔和贫困家庭学生占多数的学校结成对子。进入毕业班的同学每周一次,一对一地帮助那里弱智或有学习障碍的学生提高阅读能力,激发他们的学习兴趣,并教他们游泳和一起游戏等。学校每年还要邀请养老院的孤寡老人来校参观,学生们用轮椅推着老人们游览校园,还为他们表演节目。校长说,帮助别人的人,心灵是快乐的。孩子们在帮助他人的同时,也在鞭策自己,在这些活动中她们懂得和学会了帮助社会弱势群体,培养起应有的社会责任感。回到课堂,就会转变为巨大的学习动力。  第三个含义是“让每个孩子都快乐”,这也是该校每个教师的责任。学校要求教师在发现学生情绪低落时,及时了解情况,做思想工作。在教师的办公室里,经常贴着许多小纸条,如某同学祖父去世、某同学母亲生病等,以提醒教师在这段时间里注意课堂用语,避免刺激这名学生的感情。  细细咀嚼威坎伯阿贝女中的办学宗旨:“要让每一个学生的天赋都得到充分发展,要懂得他人的需要”,其实强调的正是德智体美的全面发展,而学校要“让每个孩子都快乐”的理念,正是润物细无声的教育方法。“快乐教育”在中国提倡多年成效不甚明显,威坎伯阿贝女中的办学理念和经验,似可给我们以有益的启示。

强教必先强师。只有各级教育主管部门和学校管理者都对教师的身心健康给予高度重视,并落实到具体行动当中,教师健康状况堪忧的局面才可能得到根本性改变。

语文运用方面重视考查基础。试卷前5题都是考的常见错误,没有偏、难、怪的词,却是考生平时容易混淆的字、词、成语、标点。如“碳与炭”、“度与渡”、“和与合”等。

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团焦作市委“个十百千万”工程中的“个”,即坚持一个思路,教育引导青年。团焦作市委依托青少年公益大讲堂和创业论坛,充分发挥青企协的组织优势,定期邀请知名学者、青年企业家到高校、企业、农村开展专题讲座,让成功青年企业家与高校毕业生和广大青年进行面对面交流,引导广大青年转变就业观念,树立正确的择业观和创业观。尤其在高校中,团焦作市委积极通过多种途径教育引导大学生积极参与大学生村官、“三支一扶”和西部志愿者活动,将人才优势向西部和农村倾斜、延伸。

今年是中华人民共和国成立六十周年,在新中国六十华诞前的这个暑假,对于大学生们的暑期社会实践而言,又多了一些特殊的意义和特别的使命。亲身体会祖国建设的日新月异,更好地认识国情,为家乡建设出力,为祖国建设出力,练好本领,回馈祖国,这样的愿望,在这个夏天、在学子们心中显得尤为强烈。

阅读鲁迅,其实是件愉快的事。他不会在你耳边唠叨,教训如何“做人”;他只在你用心体会时,才远远地、隐约地说些“立人”的精神。而语文教育,其实也该是件温暖的事。是不是可以试着,不光是用“伟大的鲁迅”去教育学生,而且还原“真实的鲁迅”,和学生们一起由外及内、由表及里,慢慢地亲近鲁迅、认知鲁迅。事实上,他就是孩子们身边一位可亲可敬的长者。

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刘延东指出,要注意从国情出发,科学适度、严格标准、勤俭节约。校舍建设要符合安全标准,是雪中送炭,而不是锦上添花,要安全实用,不能浪费财力搞豪华校舍。

最后,刘兆玄将自己多年前在黄山游览时,看到岩石上蓬勃生长的小松树有感所作的短诗——“既生黄山巨石上,敢傲妙笔方是松”赠送给清华大学的学子,以示勉励。清华学子向刘兆玄赠送清华学堂丝织画留念。

美联邦中小企业局副局长徐绍钦一直热心投入培养亚裔学子参与公共事务。他说,在美国的少数族裔中,亚太裔人口飞速增长,经济实力强,但却是最沉默的族群。美国联邦政府对美国社会及个人的影响无处不在,但从政担任公职的亚裔人数比例低,所以必须积极培训亚裔人才,争取自身应有的权益,扩大亚裔对美国主流社会的影响力。

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